本网消息 9月8日上午，学校在豁度楼208报告厅召开本科教育教学审核评估工作动员及部署会，对迎评工作进行全面动员、全面部署，确保各项工作目标清晰、责任明确、落实到位。校领导、全体中层干部、教研室（系）主任、教师代表等参加会议。会议由党委书记张方胜主持。

会上，校领导为优秀教学基层单位、通过工程教育专业认证专业、获批国家一流课程颁奖，表扬教育教学领域涌现出的先进典型，为迎评工作营造争先创优的良好氛围。

张方胜强调，在思想认识上，全校上下要统一思想、高度重视，强化“没有与评估无关的部门，没有与评估无关的人”的意识；在工作落实上，要科学筹划、精细落实，以新一轮审核评估为契机，坚持问题导向，对照检查，找问题、找差距、补短板，制定行进路线图和时间表，准确把握审核评估精髓要义，准确把握审核评估的重点要求，全面总结应用型办学经验，充分展示学校在本科教育教学的新理念、新举措和新成效；在结果运用上，要科学理解和认知，自觉履行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估指导思想，真正做到“严、真、细、实、快”，建设好人才培养的质量文化，提升办学实效，推进学校高质量发展。

就如何进一步落实迎评工作，李社教校长强调，以评促建，是探索“湖理路径”的必然选择。今后一段时期，学校将具体实践以“内涵、特色、创新”为逻辑顺序的发展路径；“由面到点”和凸显“绿色、数字”为扭结点的学科专业建设路径；高层次人才培养的“人才共享”路径；聚焦国家和湖北省重大战略和行业发展需求的“平台共建”路径；学生质量提升的“复合型人才培养”路径。以评促改，是深入开展教育教学改革的必答选题，将进一步深化改革，落实“以本为本”“四个回归”，破除“五唯”，强化“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，推动学校体制机制改革、课程体系改革、教学方法改革等重点领域取得改革新进展，实现改革新突破，形成全局性改革成果。以评促管，是优化学校内部治理体系的必要条件，校院两级通过自查自纠，找出学校管理制度和流程存在的问题，建立健全教育教学质量保障体系，强化评估结果运用和落实，综合运用评估、督导、通报、挂钩和问责等举措，切实推进教育管理和教育治理效能提升。以评促强，是学校建设高水平应用型一流大学的必由之路，学校正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期，唯有万众一心，增强加快发展的紧迫感，焕发奋起直追的精气神，激发背水一战的进取心，才能实现学校建设高水平应用型一流大学的目标，才能赢得未来。

冯运仿副校长作审核评估动员报告，从宏观层面解读了评估工作的意义和重要性，从微观方面给出了学校审核评估工作具体要求。

会上，教学质量监测与评估中心主任余钢汇报《新葡亰8883ent本科教育教学审核评估工作实施方案》；教务处处长蔺绍江解读新一轮审核评估指标体系；环境科学与工程学院院长张家泉、艺术学院院长刘满中作表态发言。（文/向文容  图/闫俊清 卢钊 胡红洁 ）