本网消息 近期，医学院护理学系开展了一系列教育教学质量文化建设活动，落实学校和医学院2024年教育教学“质量文化”建设月活动实施方案，以“质量文化”建设促进学科建设，引领人才培养。

为拓宽教师视野、加强学习交流，护理学系邀请武汉大学护理学院副院长杨冰香教授来院讲座，围绕“健康中国战略”背景下的护理学科、其发展机遇和交叉科学研究，进行了深入浅出的讲解。医学院全体博士、护理学系教师受益匪浅，在科研带动教学、教学促进科研方面深受鼓舞和启发。

10月21日，护理学系组织教师重点学习了《护理学本科专业认证标准(2023)与专家解读》的重点部分，讨论如何结合新葡亰8883ent的办学定位、教育理念和培养目标，构建能够支撑人才培养目标和专业目标达成的课程体系。基于认证标准，教师们专题讨论，对目前人才培养方案实施过程中遇到的问题、学生反馈、人才培养质量等方面展开了讨论，推进新一轮护理学人才培养方案的修订工作。

护理学系围绕“人才培养质量观”展开深入讨论，就“深入推进课程思政，有效将知识传授与价值引领相结合”、“学生评价”等相关主题，教师们踊跃发言，展开讨论。宋雅云、周梦娇等老师分享了各自参加学习的有关体会、有关文献内容和课程评价改革、课程建设思路。护理学人文课程、基础护理学课程中课程思政教学改革前沿。游细玉老师讲述了近期养老护理实践的活动成效，分享了课程思政融入教学实践的经验。通过参与一系列质量文化建设活动，护理学系教师充满了教育教学改革热情，力争将质量价值观落实到教育教学各环节，提高人才培养质量。（通讯员 宋雅云）